近年来，盐湖区从加强远程教育基础建设入手，通过配骨干、建队伍、提技能、强考核，进一步夯实了远程教育工作基础，为远教工作的顺利开展提供了有力保障。

　　一是狠抓队伍，训强管理人员。在管理员队伍建设上，我们坚持严格选拔、强化培训、规范管理，建立了区、乡、村三级管理员队伍，特别是从电视台选聘了一名优秀专业技术人才，充实到区电教中心，今年，我们又把区电教中心升格为科级单位，并注重把大学生村官纳入各基层站点管理员队伍。为提高队伍素质，我们坚持“请进来、走出去”，采取邀请专家讲座、外出观摩考察、委托专业培训学校进行多媒体教学、现场互动教学等方式，以理论学习为基础，以实际操作为重点，将集中讲授、现场实践、情景模拟、问题解答融为一体，对全区管理员进行集中轮训，切实加大培训工作针对性和实效性。截至目前，全区先后举办集中培训班20余场次，各乡镇（街道）举办培训班150场次，站点管理员人均培训达到6次以上。

　　二是狠抓制度，实现规范管理。我们制定出台了《关于加强党员电化教育工作的意见》，成立了远程教育工作领导小组，完善了《站点学习制度》、《设备管理制度》等8项制度，统一印制下发了远程教育制度汇编和“三簿一册”，指导站点工作。各乡镇办和村级远教管理员分别结合实际制定出工作职责，认真落实各项工作制度，做到挂牌运行、制度上墙、表册齐全、资料规范，确保了党员电教工作的正常开展。

　　三是狠抓落实，强化督查考核。为确保远程教育工作落到实处、见到实效，我们巧打“组合拳”，在全区推行“三查一考”制度。“三查”即：一是网上普查。每月对各站点使用情况通过远程教育管理后台进行一次普查，对当月“0点播”的站点，及时了解原因，排除故障，解决存在问题；二是实地抽查。区电教中心把全区各终端站点划分片区，由组织部各科室负责人分片包干，不定期深入各站点进行突击抽查，并将抽查结果向乡镇党委进行反馈，督促其采取有效措施进行整改。三是半年检查。要求各乡镇每半年对远程教育工作进行一次回顾总结，区电教中心组织对各站点使用情况进行一次集中检查，对检查评比结果排出先后名次在全区进行通报，并召开座谈会总结先进经验，分析存在问题，确定下半年工作思路和重点。“一考”即加强年度工作考核。每年年终，通过乡镇自查、查阅档案、召开座谈会、个别访谈、实地查看、问卷调查和对操作人员现场测评等形式，对各远程教育站点的建、管、学、用情况进行全面考核评估，重点考核远程教育促进新农村建设工作情况以及党员干部和群众的满意度。同时，我们把远程教育考核结果纳入全区年度目标责任考核范畴，赋予一定的分值，促使各乡镇更加重视、关注和支持远程教育工作。